Сформулювала критерії оцінювання діяльності учнів у проекті , вислухала поради колег  

                   щодо покращення розробленого прикладу учнівської роботи .            

                  З"ясувала  причини появи труднощів при залученні учнів до процесу оцінювання та шляхи їх подолання .    Внесла  зміни у  План вивчення теми.